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校园电视台立体布光
立体布光：传统的新闻类演播室一般都运用三点式布光原理就能满足电视灯光的要求，而演播室技术采用的是色键器消蓝技术进行抠蓝处理，因此，要消除蓝色对前景(主持人)的影响就必须要有立体布光的理念。
先前景布光，后蓝箱布光：因为三基色柔光灯发光面积大，对前景（主持人）布好光后，必将在蓝箱上产生一定的光照度。因此，前景照度符合要求后，再对蓝箱进行适当补光就能满足计算机抠蓝的要求。前景与电子背景融合的关键在于前景与蓝箱科学而合理的布光。
校园电视台对课堂教学的促进作用
教师通过公开课堂教学，相互进行意见点评，可以对自身的上课情况有一个大致的了解，但只是通过他人的转述，对自己真正在课堂上状态，却不能了解全部。而观看课堂教学视频，则可审视自身的教态是否得法，教学内容是否安排得当，讲课过程中是否会重复用一些口头语，语速是否过快，声音大小是否合适等等，这一切的一切，在视频中，一目了然，有助于教师了解自身课堂教学上的优劣，对提升自身教学质量有着非常大的促进作用。
构建校园电视台的目标及用途
创建多媒体资源中心： 如课件制作、各类重要文档、大型的校庆、学校领导讲话、重要的公开课等等，提高学校的教与学的效率。
实现校园广播、点播以及在线直播： 可以让学生、教师等观赏到更好的多媒体网上教育内容，以及重要的人物采访、演讲等。 校园电视台建设整体方案 一、方案综述 校园电视台建设整体解决方案首先要强调系统观念，是指一种整体的、宏观的理念；是关心每个组成部分，以及各个部分之间的联系。要求设备之间有良好的兼容性、数据交换流畅。
